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时间单位及进率的巩固练习教学设计 教案


文章来源: 文章作者: 发布时间:2007-02-08 16:47点击次数: 字体: [ ]

    关键词:时间单位及进率的巩固练习教学设计 教案,练习,巩固,单位,时间,学生,多少,
    内容简介:

 教学内容:教科书第84页的内容,完成“做一做题目及练习十八的第6?10题。
 教学目的:通过练习,使学生进一步熟练掌握所学过的时间单位,单位间的进率和换算。
 教学重点:时间单位年、月、日计时法。
 教学难点:计算一年内有多少日。
 教学关键:教学中注意联系实际。提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。
 教学过程:
 一、引言。
 我们已经学过常见的时间单位:年、月、日、时、分、秒等,并了解了它们间的进率,今天要把这些知识进行归纳整理,便于熟练、记住。
 二、练习。
 1、归纳时间单位表。
 (1)教师出示时间单位表。(未填的)如下表:
 
 
 
 
 
 
 (2)提问:
 ①我们已学过哪些时间单位?要求按从大到小的顺序讲。
 ②一年有几个月?每月31日的有哪几个月?每且30日的呢?
 ③平年二月多少日?闰年二月呢?
 ④一日几小时?一小时几分?一分几秒?
 (3)随着学生的回答,教师把上表填完整。
 (4)指导看教科书第84页的时间单位表。
 2、完成第84页的“做一做”题目。
 (1)第1题。
 3年=(  )个月      120小时=(  )日
 让学生独立填空后,指名说说是怎么想的。
 (2)第2题。
 平年1年有多少天?有多少星期零几天?
 指名回答平年1年有多少天后,再引导思考:怎么算有多少星期零几天。让学生讨论后,教师概述:一星期有7天,365天里面有几个7天,就是几星期,余数就是零几天。
 三、作业。做练习十八的第6?10题。
时间单位及进率的巩固练习
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