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三年级语文下册语文百花园二教学设计教学设计 教案


文章来源: 文章作者: 发布时间:2011-04-17 14:20 点击次数:字体: [ ]

    关键词:三年级语文下册语文百花园二教学设计教学设计 教案,
    内容简介:

核心提示:【内容简析】   本次语文百花园共安排了五个栏目。语海畅游有三项内容:一是字的正音练习,二是掌握“心”这个部首在字的不同位置上的不同写法,三是查字典的练习;“积少成多”安排了&ldqu

【内容简析】
  本次语文百花园共安排了五个栏目。语海畅游有三项内容:一是字的正音练习,二是掌握“心”这个部首在字的不同位置上的不同写法,三是查字典的练习;“积少成多”安排了“绿色格言”的练习;“阅读平台”安排了读一篇短文的练习;“能说会道”是一次口语交际练习,要求评选动物明星;“笔下生辉”是一次应用文形式的练习。通过这些练习,引导学生积累语言,提高说话能力。
  【设计理念】
  通过创设情景把学生带进一个有趣的学习活动中,让学生在愉快的学习氛围中巩固知识,培养说话能力。
  【教学目标】
  1.指导学生复习平舌音和翘舌音的读法,把音近的字读正确。
  2.让学生认识部首“心”在汉字不同位置的不同写法。
  3.查字典,让学生认识多义词的用法。
  4.读格言,积累词句。
  5.引导学生进行说话、写话练习。
  【重点难点】
  指导学生把“能说会道”的内容说清楚、说具体。
  【教学时间】
  三课时。
  【教学流程】
  第一课时
  本节课学习的内容是“语海畅游”第一到第三题。
  一、引入新课,提出要求
  二、读一读,注意每组词里加点字的声母有什么不同
  1.复习“s、sh、c、ch、z、zh、f、h、l、n”声母的读法,区别发音有什么不同。
  2.出示八组词语,借助拼音分组读词语,边读边想:每组的两个音节有什么不同?
  3.指名读,其他同学认真听读音是否正确。
  4.同桌互读,纠正对方的错音。
  5.检查读,看谁读得好。
  三、汉字真有趣
  1.自由把汉字读一读,不熟悉的可查字典把字音弄清楚。
  2.说一说“心”这个部首在不同的位置的不同写法。
  3.说一说还有哪些与“心”有关的字。
  四、查字典,看看下面句子中带点的词是什么意思
  1.分组读读句子,说说你发现了什么。
  2.查字典,说说带点词的意思各是什么。
  引导学生理解“贫穷”的“穷”,意思是缺乏生活资料;“无穷”的“穷”,意思是穷尽。“一顶”的“顶”是量词,用于某些有顶的东西;“顶着风”的“顶”是动词,表示对面迎着的意思。
  3.鼓励学生说说一

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