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二年级数学下册期末考试试卷分析|教学资料

名称 二年级数学下册期末考试试卷分析
学科 数学
类型 教学资料
大小 0.02 MB
年级 小学二年级
教材 苏教版
添加 admin 审核 admin
时间 2012-08-09 10:52
点击
评价 ☆☆☆☆☆
后六小学2012年上半年二年级期末考试(数学)相关数据统计
 
 
(一)            考务情况统计:
应考总人数 实考总人数 缺考总人数
74 74 /
 
 
 
(二)            分数段统计:
分数段 100 85~99 75~84 60~74 60以下
人数 4 59 7 1 3
百分比 5.04% 79.72% 9.45% 1.35% 4.05%97,.88
 
 
 
(三)              试卷各部分得分率对比统计(各部分实得总分÷各部分应得总分×100%):
计算 竖式计算 填空题 选择题 填填画画 解决实际
问题
97.88% 95.58% 75.41% 94.59% 94.59% 91.28%
 
 
 
 
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应考人数 74 缺考学生
以及原因
 
实考人数 74
分数段 100 85~99 75~84 60~74 60以下
人数 4 59 7 1 3
内容 正确率97.88%
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
 
 


 
 
 
 
平时注意抓学生的基本功训练,几乎每节课让学生口算20道题,让他们学会看着横式写得数的方法和技巧。 部分学生盲目算题,不把运算符号看清就算题。如:7+38=266,加号看成乘号。造成错误。
内容 正确率95.58%  
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
 
竖式计算
 
 
 
多数学生掌握得比较好,用竖式计算正确无误,原因是这部分学生已经养成了验算的好习惯。ww w.xk b1. com 有部分学生粗心大意,在列竖式时把数字抄错。如:802-756:抄成820-756良成错误。
内容 正确率89.34%  
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
填空题
 
 
 
 
 
许多学生对本册教材有余数的除法掌握得比较好,以及测定方向学的比较好。因为学生明白了有余数除法的意义,以及观察平面图形的方法和技巧。
有部分学困生,缺乏审题能力,长度单位总是混淆不清,使他们错误连连。
                       
后六小学2012年上半年二年级期末考试(数学)质量分析表
 
内容 正确率75.41%  
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
选择题
 
多数学生对于接下去数数、统计、等学 得比较扎实。 部分学困生的思维能力差,在选择方框里填上最小的数,选成合适的数,良成错误。
内容 正确率94.59% 新 课标 第 一网
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
填填画画
 
求一个数是另一个数的几倍,求一个数的几倍是多少。在方格纸上画直角、钝角都比较正确。 部分学生在画三角是圆的2倍时,图形不是那么明显,良乘错误。
内容 正确率91.28%
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
 
 
 
解决问题
 
 
 
绝大多数学生都具备分析能力、思维能力,解题能力,对于一步计算应用题、两步计算的应用题,都能解答。 部分学困生解题能力差,理解能力差。所以做题错误。



学拟




1:对学生要进行学习目的性教育,使他们明确学习是自己的事。2:加强对差生的补差工作。教给他们学习的方法,给他们学习的信心有一点进步即使鼓励。3:平时要培养差生的思维能力,解题能力。告诉他们数学就在身边。学好数学并不难。只要平时注意自己身边的数学,那你的数学一定会学的好的。
 
 
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