高级搜索 | 收藏本站 |网站地图 | RSS订阅|
logo
  主页 | 小学英语 | 小学数学 | 小学语文 | 小学其他 | 小学美术|小学科学|小学思品
按教材浏览: 鄂教版 冀教版 教科版 鲁教版 其他版本 青岛版 苏教版 湘教版 新课标人教版 粤教版
最新资源
2019年青岛版四年级科学下册期中测试题及答案
钟山镇2019年春四年级下册科学教案全册
武城县2018—2019学年第一学期四年级科学期末
2018年粤教版四年级下册科学教学计划
2017年青岛版四年级科学上册第一次月考试题
相关分类
小学四年级科学教案
当前位置:主页>小学科学>小学四年级科学教案>>>青岛版五四制四年级科学下册教案全册详细

青岛版五四制四年级科学下册教案全册

名称 青岛版五四制四年级科学下册教案全册
类型 教案|教学设计
学科 科学
大小 0.05 MB
格式 doc
年级 小学四年级
教材 青岛版
上传 admin 审核 admin
时间 2013-02-16 23:31
点击
评价 ☆☆☆☆☆
1.杯子变热了
  教学目标
  1.知道热能从一个物体传到另一个物体;了解热总是从高温物体传向低温物体;知道不同物体传热性能不一样;了解什么是热的良导体与不良导体。
  2.能对热现象提出问题,自己设计实验验证提出的问题,并能用自己擅长的方式表达出来;愿意合作交流,体验合作的愉快;乐于用学到的知识改善生活。
  3.体验科学探究要尊重证据,让学生在课堂活动中乐于探究,逐步养成勇于探索、独立思考、善于交流、分工合作的优秀科学品质。
  【本课探究所具备的知识能力基础】酒精灯的使用
  教学重点:
  知道热能从一个物体传到另一个物体;了解热总是从高温物体传向低温物体。
  教学难点:
  能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对热现象提出问题;能提出探究热传导现象的大致思路并实施探究试验。
  教学方法:观察法 实验法
  教学准备:不锈钢杯 瓷杯 玻璃杯 塑料杯 铁尺 铝勺
  教学过程描述:
  一、观察思索杯子变热的原因,激起探索欲望,初步感知热的传递
  同学们,今天老师为每一个小组准备了不同材质的两个杯子,谁起来给大家介绍一下?现在就请同学们用手摸一摸这两个杯子,说一说你的手有什么感觉?
  现在老师在你们的杯子里加入凉水,你们再摸一摸说一说你的手有什么感觉?
  如果我们给杯子里倒满热水,结果会怎样?(让学生猜想)真的是这样吗?我们来试一试。
  操作:往杯子里倒水(每组安排能力强的孩子倒水,教师要提醒学生小心烫伤)。每人都摸一摸。教师要提醒学生同时摸两个杯子,摸不同的部位,然后让学生说自己的感觉。
  (学生自由汇报)
  同学们,那你们觉得奇怪不奇怪呢?是什么原因让凉凉的杯子就能变热了呢?
  (学生自由汇报)
  那我们的手又是怎么感觉到热的呢?
  (学生自由汇报)
  杯子变热了这一简单的生活现象一定藏着科学奥秘,那就让我们一起来研究一下好吗?
  课件展示课题:杯子变热了。
  二、猜想还有哪些物体也有这个本领?联系生活经验,猜想热传递现象的存在范围,激起探究欲望
  杯子既然能传递热,那热能不能在其他的物体中传递呢?(学生猜想)举个例子说说看!
  (学生自由汇报)
  1.实验探究一:热是怎样在固体中传递的?
  (1)提供实验材料,讨论实验方案
  大多数的同学都认为物体能传播热。那它们是怎样传播热的?同学们能不能自己设计实验让我们用眼睛看到热是怎样传递的?
  声音不太响亮,没有信心吗?
  老师分别为同学们准备了三组不同的实验材料。现在我们就来认识一下他们吧。
  (课件展示实验材料)
  实验材料一:铜棒、支架、火柴、凡士林、蜡烛
  实验材料二:圆铁片、蜡末、支架、酒精灯、火柴、试管夹
下载地址  ·进入下载地址列表 120045 帮助
本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址
下载说明 ☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包,解压缩后是ppt、doc、swf、exe等
中“青岛版 小学四年级 下学期|第二学期|下册 青岛版五四制四年级科学下册教案全册 教案|教学设计”
中“青岛版五四制四年级科学下册教案全册 教案|教学设计”
中“小学四年级 青岛版五四制四年级科学下册教案全册”
中“青岛版五四制四年级科学下册教案全册”
上一篇:青岛版小学四年级科学下册教学计划  
下一篇:青岛版四年级下册科学教案全册
[收藏]   [推荐给好友]   [挑错]   关闭窗口↓
版权所有:必威体育下载 CopyRight 2005-2012 未经授权禁止复制或建立镜像
联系站长:邮箱