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小学音乐个人工作总结

名称 小学音乐个人工作总结
类型 教学资料
学科 音乐
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 人音版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-12-19 08:40
点击
评价 ☆☆☆☆☆
2011——2012年度上学期工作总结
    2011——2012年度上学期是个忙碌的学期,教研活动、外出学习、学生演出频频,虽然有些忙碌、有些辛苦,但在这些活动中,我在思想上、业务上和教学水平上都有所提高。以下是我2010——2011年度下学期的工作总结:
一、 师德修养的培养X k b 1  . c o m
本学期,学校注重各教师的师德培养,从教师的各方面入手。在每周的例会上,领导班子会带我们学习优秀教师的先进事迹,观看一些名人的伟大事迹,并以教研小组为单位进行体会讨论。平时,各教研小组会在一起学习局长讲话,紧跟大局形势。在局里的领导下,我对“多彩教育”、“六名工程”有了深刻的了解,学校也不仅结合局里思路,也切合本校“正”“通”文化,开展了“慧通课堂”活动,让各位教师能够融会贯通、举一反三的运用在自己的教学中,并做一个“有正气”的教师。
二、 教学能力的提升X|k |b|  1 . c|o |m
本学期我担任一、二、五年级音乐课的教学,这是第一次跨三个课头教学。对于一年级的大班额和五年级的大孩子来说,心里充满了紧张与不自信,所以我就经常听同组老教师的课,学习她们的教学经验和课堂管理能力,课前做到提前备课、备学生,有了这些准备,上课时消除了我不自信的心理。又加上这学期,学校派我去重庆听课学习,我从中学到了很多教学思路和教学设计,对我的教学有了极大的帮助。
在课堂教学上,我注重学生常规习惯的培养,对于低年级的学生来说,常规习惯的养成尤为重要,作为音乐课,更是不能忽视。所以,我开始培养学生唱歌的姿势、唱歌的坐姿、唱歌的口型、声音、气息,以及学生的纪律要求。由于是低年级,要考虑学生的接受能力和兴趣。我专门编了一些小口令和小音乐,来帮助学生记忆。当我说:“唱歌的姿势请准备”时,学生会马上接上:“我准备”,并能双手背后、腰板挺直的坐好,当我弹起《闪烁的小星》时,学生就会安静的静息。当我说:“唱歌的要求”时,学生会说:“轻声唱”……   有了这些小口令后,课堂纪律得到了保证,学生也有了兴趣,对教学有了极大的帮助,教学效率也有了提高。这是本学期我在教学上的一项改进。
三、第二课堂的开展X|k  |b| 1 . c|o |mX k b 1  . c o m
本学期我主要负责学校舞蹈方面的工作。也就是在这学期,让我在辅导学生舞蹈工作上有了较大的进步。
十月份,编排了政通路小学校园文明礼仪操,并且在全校进行开展,在每天的课间操上,全校学生齐做。学生的道德文明得到了提高。
由我编排的音乐情景剧《快乐星期天》代表二七区,参加了郑州市首届中小学戏剧比赛,从剧本、音乐、服装、道具到最后的演出,得到了市二等奖的好成绩。
十一月,学校合唱队参加了二七区中小学生合唱比赛,获得了区级一等奖的好成绩。X|k |b|  1 . c|o |m
以上是我这一年的工作总结,虽然还有很多不足和做的不到位的地方,但我会用高涨的热情和饱满的精神去迎接新学期的到来。
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