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2014-2015年苏少版小学二年级音乐下册教学计划

名称

类型

教学计划

学科

音乐

大小

8 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

苏教版

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admin

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admin

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2015-03-03 23:06

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☆☆☆☆☆

南通市唐闸小学教学计划

2014-2015   年度第二学期

               学    科：     音乐
               班    级：     二年级
               任课老师：     陈敏
               制订日期：     2015.3.1.

基本情况	女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。在教学中我将注意男女音乐能力的均衡发展，注重激发和保持孩子们对音乐的兴趣。
总要求	1、能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。 2、能积极有序的参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。 3、熟悉各种打击乐器的音色并能尝试用打击乐器进行节奏创编。 4、通过音乐的创造、音乐的表现、音乐的赏析等实现用音乐表达自我能力的培养。
教学重难点	重点：1、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力。。 2、欣赏、唱歌等音乐实践活动，引发学生关注我国的传统戏曲文化，并对其相关知识有所了解。难点：富有表情的歌唱和即兴表演。

教研专题：使音乐游戏化，让孩子“玩”音乐 ——奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用
教改措施：热爱音乐是人类的本性，生而俱有。婴儿自产生听觉，就进入了音乐的世界。生后几个月的小孩，会听着母亲哼的催眠曲恬静地入睡；再大些，更喜欢听各种优美的声音；两三岁时，能用手脚随音乐做着节奏动作；到了小学的孩子，无论是游戏、走路或是休息，都本能地爱唱着歌。但在实际的音乐教学过程中，我却发现：本能地爱着音乐的孩子，却并不都爱上音乐课，有的甚至怕上音乐课。儿童天生对音乐有着爱的火花，但我们旧有的音乐教学方法却将其扑灭或减温了。现在所要做的，便是以新的适合儿童的教学方法为助燃剂，将儿童原已点燃的音乐火花发展成熊熊烈火。
教学进度
周次	教材内容	课时	备注
一	欣赏杜鹃圆舞曲唱歌报春	2
二	欣赏春晓唱歌春天的小河	2
三	唱歌十二生肖歌欣赏母鸡与公鸡	2
四	唱歌小老鼠和小花猫欣赏小狗圆舞曲	2
五	欣赏在钟表店里唱歌钟	2	清明
六	唱歌两只懒乌鸦	2
七	欣赏亲亲红领巾唱歌共产儿童团歌	2
八	欣赏快乐的节日唱歌我是小鼓手	2
九	唱歌夏日的雷雨欣赏猜谜谣	2	五一
十	欣赏猜调唱歌包子剪子锤	2
十一	欣赏我家小院嘴巴多唱歌小小音乐会	2
十二	欣赏灯官报灯名唱歌乃有乃	2
十三	唱歌锣鼓歌欣赏我是小小音乐家	2
十四	欣赏鸭子拌嘴唱歌箫	2
十五	欣赏小猫的圆舞曲唱歌长大要当宇航员	2
十六	欣赏请你和我跳个舞唱歌法国号	2
十七	复习	2	端午
十八	考查	2
十九
二十
二十一
二十二

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