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山东版二年级上册品德与生活教案全册

名称

山东版二年级上册品德与生活教案全册

类型

教案|教学设计

学科

品德与生活

大小

0.03 MB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

鲁教版

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admin

审核

admin

时间

2012-09-12 10:43

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☆☆☆☆☆

山东   小学二年级上册
品德与生活

第一单元  我爱我班
一、单元内容：
1、我佩服的同学
2、找长处
3、和同学相处
4、夸我们的班集体
二、单元目标
情感、态度、价值观
1、尊敬老师；喜欢和同学交往。
2、热爱学校和班集体。
3、培养自信、诚实、求上进的情感。
4、养成基本的文明行为，遵守纪律。
能力
1、尝试用观察、讨论、采访等方法进行探究活动。
2、初步培养学生的交际能力。
知识
1、初步掌握与老师、同学交往的技巧。
三、课时建议
   本单元主体授课12 — 13课时
1、我佩服的同学
活动目标：
1、引导学生找出所佩服的同学，确立为自己学习的榜样，并于他们进行比较，找出自己的长处和不足，以激励自己不断进步。
2、引导学生主动接触同学，互相沟通，增进友谊，锻炼学生的人际交往能力。
3、以采访、拍照等实践活动为平台，培养学生主动探究、动手实践的能力。
重点难点：
1、引导学生找出所佩服的同学，确立为自己学习的榜样。
2、引导学生主动接触同学，互相沟通，增进友谊，锻炼学生的人际交往能力。
活动方法：讲授法、游戏、表演、展示
活动准备：
1、教师准备：相机
2、学生准备：表演展示的东西，合影的道具
课时安排：二课时
活动过程：
第一课时
一、激情导入：
同学们，在我们班里，有你佩服的同学吗？今天我们就一起找一找这些令我们佩服的同学吧！(板书：我佩服的同学)
二、游戏：找朋友
1、放歌曲《找朋友》。
师：听，这是什么歌？会做这个游戏吗？
听清楚游戏要求：找一个你佩服的同学做朋友。
（以小组为单位说说自己佩服的同学，说明你为什么佩服他？）
学生佩服别人的原因可能是：
1）学习好的2）纪律好的3）回答问题积极地4）绘画好的5）唱歌、跳舞好的6）运动会第一名7）劳动好的……
对于学生的回答教师及时给予肯定。
2、用你喜欢的方式把你佩服得同学隆重推出好吗？并说出你为什么佩服他？
（学生可用晃晃大拇指，拍手表扬，用小粘贴，一个拥抱等方式表达出他对同学的仰慕。）
三、小小艺术家

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