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小学三年级道德与法治教案
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11爸爸妈妈在我心中教案

名称 11爸爸妈妈在我心中教案
类型 教案|教学设计
学科 道德与法治
大小 20 KB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2018-10-10 14:51
点击
评价 ☆☆☆☆☆
《爸爸妈妈在我心中》精品教案
教学目标
1、知识与能力:理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情;会大胆表达自己对父母的爱,学会与父母沟通、换位思考,以实际行动报答父母的养育之恩。
2、情感与态度:体会父母的疼爱是世界上最无私的、最真挚的爱,激发尊敬父母、孝敬父母的情感;在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,并学会表达对父母的爱。
3、行为与习惯:用自己的方式为父母做点力所能及的事,从小处学会关心、体贴父母。
4、过程与方法:通过朗诵诗歌、欣赏录像、情境体验和孝心行动等活动,感受被父母关爱的幸福,懂得要心存感激,学会关心父母。
教学重难点
重点:体会父母的疼爱,产生孝敬父母的情感。
难点:以实际行动来尊敬和孝敬父母。
教学准备
教师准备
多媒体课件。
学生准备
教材。
教学过程
一、歌曲导入
(播放满文军演唱的歌曲《懂你》)
师:同学们,你们听完这首歌有什么感受呢?
生:父母对我们的爱恩重如山。
师:从小到大,父母为你们做的事数也数不清,生病时,父母对你悉心照料;犯错时,父母对你谆谆教诲;失落时,父母给你鼓励……点点滴滴都透露着父母对你们的爱,父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味,“母爱似针,父爱似线,一针针一线线把亲情串联。”是啊,无论我们长多大、无论我们走多远,父母的养育之恩我们都要牢记心间。
【设计意图:通过歌曲渲染,让学生懂得父母最爱我们,我们也都爱父母。】
二、讲授新课
话题一:我们都爱父母
(课件出示教材第72页的几幅图片)
师同学们,你们看完这些图片有什么感受?说出来大家交流一下。
生1:天黑的时候,会担心爸爸还没回家吃饭。
生2:看到妈妈生病难受的样子,我心疼得不得了,真想替妈妈分担一点儿痛苦。
生8:过节的时候,爸爸妈妈还没回家,我十分思念他们。
师:同学们,父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里,他们也是我们最爱的人。
【设计意图:让学生懂得父母最爱我们,我们也都爱父母。】
话题二:我们了解父母吗
(课件出示教材第73页的几幅图片)
师:同学们,你们了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
生1:我问了外婆,知道了妈妈的生日。
生2:我通过平时的观察,知道了妈妈喜欢吃蔬菜。
生3:暑假去种瓜,我知道了爸爸是种瓜能手,爸爸种的西瓜又大又多。
生4:爸爸只要一有空就带我去踢足球,我知道了爸爸爱运动。
师:同学们可真聪明!父母呵护着我们,对我们非常了解。我们也应该多了解他们,加深对他们的爱。
(课件出示教材第74页的“我为父母写档案”)
师:同学们,你们可以通过一个课后小调查来为你们的父母写档案,然后说说你们从父母的小档案中有什么发现和感受。
生1:爸爸妈妈高兴的事和心烦的事都和我有关系。
生2:爸爸妈妈工作真是很辛苦!
师:同学们,父母为了我们,为了家庭这么辛苦,我们要好好了解自己的父母。
【设计意图:通过交流讨论,让学生更加了解自己的父母。】
话题三:爱父母,在行动
(课件出示教材第75页“我和爸爸买菜”)
师:同学们,你们知道爸爸喜欢吃的菜是什么吗?
生1:青菜。
生2:排骨。
生3:莲藕。
师:看来,同学们对爸爸很了解。那么,你们都为父母做过什么呢?
生1:没事时为父母分担些家务,父母下班后为他们倒上一杯水。
生2:父母不舒服时为他们热一杯牛奶,父母劳累时帮他们捶捶背。
生3:父母苦恼时为他们分忧解难,父母高兴时与他们分享快乐。
师:同学们做得非常好,通过自己的实际行动,表达了对自己父母的爱。
(课件出示教材第75页“杨敏的日记”)
师:请同学们说一说杨敏是如何关心父母的?
生:杨敏帮助爷爷和哥哥下地种玉米,好让爸爸妈妈安心在外打工,不用操心家里庄稼了。
师:同学们,我们要向杨敏学习,做些力所能及的事来关心父母。
(课件出示教材第76页阅读角《爱的味道》)
师:同学们,你们看完这个小故事,知道奇奇关爱父母有哪些表现吗?
生1:给妈妈做饭吃。
生2:照顾生病的妈妈。
师:同学们,想想你们平时还可以怎么做呢?
生1:爸爸累了,我帮爸爸捶背。
生2:妈妈心烦时,我会安慰她。
师:同学们做得很好!我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。
(课件出示教材第77页的一幅漫画)
师:同学们,漫画中的同学为了爸爸的健康,和妈妈一起帮助爸爸戒烟。你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢?
生1:我可以通过每天做记录,帮助爸爸戒酒。
生2:我可以通过饭后和妈妈一起锻炼身体,让妈妈不再去打麻将。
师:同学们,爱父母并不是说要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
【设计意图:通过交流讨论,让学生用实际行动感恩父母。】
三、课堂小结
“山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔;感恩父母,方成德智。”在今后的日子里,希望同学们能够尽自己所能来关爱父母,在父母需要帮助时,尽自己的最大能力来帮助他们。
板书设计
我们都爱父母
爸爸妈妈在我心中    我们了解父母吗
爱父母,在行动
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