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2014-2015学年高二下学期化学备课组教学计划

名称 高中2014-2015学年高二下学期化学备课组教学计划
类型 教学计划
学科 化学
大小 9 KB
格式 doc
年级 高二
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-03-08 15:24
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评价 ☆☆☆☆☆
高二化学教学计划
                           高二化学备课组
一、指导思想
根据学校工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、 教材分析
    选修5《有机化学基础》模块,知识太系统,规律太多,且较难理解,因此教学任务较重。有机是我校学生必选试题,必须要系统学习,要引导学生重视。通过学习,要使学生达到如下目标:(1)建立结构决定性质体系,学会具体问题具体对待;(2)掌握基本规律,学以致用,会解决实际问题;(3)对学生进行有关定性和定量实验的训练,掌握科学的分析方法。
三、具体工作措施X k  B  1 . c o m
1、认真做好教学常规,确保教学有效开展
认真备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后,再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。
认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;精选习题,并要达到一定的预期效果。对化学有特殊爱好的同学,在适当的时间,给予奥赛方面的指导。可以利用课余时间进行具体的辅导,并布置较高要求的作业,以促进尖子生的发展。
2、积极开展实验教学,提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学,积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解,有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件,在保证演示实验绝大部分完成的基础上,适当开展学生分组实验和课后实践。
3、积极开展教研活动,提高教学业务能力新 课   标  第  一 网
(1)学习化学课程标准,明确新课程的具体要求,利用集体备课活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教育教学方法。
(2)定时进行备课组内老师之间的交流。每个教学环节、每个教案、学案都在讨论中确定,先形成共案,然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案;备课组每周进行一次教研活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。
(4)组织老师相互听课,增加交流机会,在相互学习的基础上,共同提高教学水平。加强青年教师的培养,使他们尽快的成为教学的骨干力量。
五、教学进度
单 元 内       容 课 时 周次
  第二章
烃和
卤代烃
第一节  脂肪烃   4 1

3
第二节  芳香烃  4
第三节  卤代烃及单元复习与测试   4
 
第三章
烃的
含氧衍生物
第一节   醇和酚   4     4

8
第二节  醛w   W w  .x  K b 1.c o M   4
第三节  羧酸    酯 4
第四节  有机合成   4
单元复习与测试 4
  第四章
生命中的基础有机化学物质
第一节  油脂    3 8

9
第二节  糖类 3
第三节  蛋白质和核酸单元复习与测试    3
  第五章
进入合成有机高分子化合物的时代
第一节  合成高分子化合物的基本方法    3 10

12
第二节  应用广泛的高分子材料 3
第三节  功能高分子材料 3
 
针对高考综合复习;有机专题    
 
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