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《荷花》自学指南教学设计 教案


文章来源:张丽霞 文章作者:张丽霞 发布时间:2010-04-04 22:54 点击次数:字体: [ ]

    关键词:《荷花》自学指南教学设计 教案,,
    内容简介:

三年级语文下册3《荷花》自学指南

2009-2010学年度第二学期  主备:张丽霞  审核:三年级语文老师

班级:          姓名:           家长签名           

学习目标:

l、学会12个生字。2、正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。

自学步骤:

一、初读课文,学习生字。

1、把课文读一次,给每个自然段标上序号,从课文中圈出生词,并给生字表生字注音,组词,把生词读3次,。

2、多音字组词:

挨 āi(      ) ái(      )  佛 fú(     )fó(      )

3、查字典:“蹈”字的音序(   ),音节(    ),这个字第十五笔是(   ),部首查字法先查(   )部首,再查(    )画。

二、再读课文,了解课文内容。

1、读课文第1自然段,回答问题。

作者看荷花的时间是(     ),地点是(     ),从(     )这个词看出他急着看荷花的心情。

2、读第2自然段,回答问题。

(1)用“~~~~”线出打比方的句子,它是把          比作        

(2)本段把荷花的各种姿态写得很美,用“??”把有关句子画下来。

3、读第3自然段,回答问题。

一池荷花就是一幅色彩明艳的画面,因为荷花是活生生的真的景色,所以看上去像                                                          

4、读第4自然段,回答问题。

(1)荷花太美了,作者把自己当作是(       ),作者的想象力真丰富呀!

(2)想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到些什么?

                                                                    

                                                                   

 

 

自测练习

一、读拼音,写词语。

hé  huā      bǎo zhàng      fǎng fú       piān piān qǐ wǔ

(         )   (          )     (         )     (                 )

lián peng          yī shang    wǔ  dǎo    qīng  tíng

(           )      (           )    (          )   (         )

 

二、比一比,组词语。

   裳(       )  稻(        )  蜻(        )  翩(        )

   常(       )  蹈(        )  晴(        )  偏(        )

 

三、选词填空。

    就要 正在 已经
   1.荷花(   )开了不少了。

   2.荷叶(   )风中舞蹈。

   3.(   )开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。

 

四、用“有的……有的……有的……”写一句话。

                                                          

                                                            

 


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