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2014—2015学年度第二学期高一生物备课组工作计划

名称 高中2014—2015学年度第二学期高一生物备课组工作计划
类型 教学计划
学科 生物
大小 9 KB
格式 doc
年级 必修2
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-03-08 15:24
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评价 ☆☆☆☆☆
 
 
 
2014-2015年第二学期生物组工作计划
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
生物组  张延龙
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
高一生物备课组工作计划
 
一.指导思想:
1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,改变以往以师为本的教学,真正实现以学生自主发展为本,转变学生的学习方式,引导学生学得更好,达到预期的教学目标。X k  B  1 . c o m
2、学习方式的自主、合作、探究化。
倡导自主、合作、探究式的学习方法,强调学生是学习和发展的主体,充分暴露学生的思维,揭示知识的形成过程,在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新能力,提高学生的生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历的有效体验中,使学生的学习兴趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。
二.本学期教学目的、任务和要求
    高中生物必修2模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识,主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性;选取的现代生物进化理论和物种形成等知识,主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容,对于学生理解生命的延续和发展,认识生物界及生物多样性,形成生物进化的观点,树立正确的自然观有重要意义。同时,对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值,也是十分重要的。
    本模块的教学需要以《分子与细胞》模块为基础,同时又为三个选修模块——《生物技术实践》、《生物科学与社会》和《现代生物科技专题》打基础。因此,在本模块的教学中,既要注意利用《分子与细胞》模块的基础,适时提示学生回忆,做到温故而知新,从已有知识提出新的问题,又要考虑学习选修模块的需要,在本模块教学中夯实基础。此外,还应注意“到位而不越位”,有些本应在选修模块中学习的内容,在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的内容,本模块和《现代生物科技专题》模块都设有专门章节或专题,在本模块讲清楚最基本的原理和方法,举例说明其应用即可,不要过多涉及技术细节,对应用范围的介绍也不求全面。
三.学生基本情况分析:
    通过必修模块1的学习,学生已经掌握了细胞生物学的最基本的知识,学生在微观的层面上深入地理解了生命的本质。但是学生的实验设计能力教差。大多数学生已经掌握了学习高中生物的一般方法,部分学生还产生了浓厚的兴趣,本模块中的热点问题应该更能引起学生的兴趣。
四.教学方法及措施
1、认真学习教学大纲,挖掘教材,认真分析学生情况,制定出切合教学实际的教学计划,做到心中有数,做好生本教育,改变传统的教学方法,把生本教育融入学习生活之中,融入课堂之中。
2、做好学生的思想教育工作,使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态,为搞好学习提供保障。新 课   标  第  一 网
3、认真分析每个学生的具体情况,制定学生小档案,具体情况具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。
4、认真备课与制作课件,真正做到备好每一课,上好每一堂。
5、认真设置作业,及时批改与反馈。
6、强化知识基础教学,会考主要测试考生在中学所学基础知识 、 基本技能的掌握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力 。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识 ,清晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和 步骤,引导学生学会组织相关的知识解决实际问题 。
7、认真研究考纲和考题,认真指导学生做好各种测试,及时做好反馈。
8、加强学法指导 ,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣 。 教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。要发挥学科优势,培养学生的学习兴趣,要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让生物课堂教学充满激情和活力 。
   9、积极参加教研活动。提高教师的教学水平主要靠学校开展的行之有效的教研活动,一定要积极参与学校组织的各项教研活动,以提高教研水平。
五.教学进度及内容安排
周次 内容 课时
第1周 必修2 第一章
 第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)
 
2
第2周 必修2 第一章
第二节孟德尔的豌豆杂交实验(二)
2
第3周  第一章复习
第二章 第一节 减数分裂(一)
2
第4周 第一节 减数分裂(二) 2
第5周 第二节 二受精作用w   W w  .x  K b 1.c o M 2
第6周 第一节 基因在染色体上 2
第7周 第三节伴性遗传(一) 2
第8周 第二节 伴性遗传(二)
第二章复习
2
第9周 第一节DNA是主要的遗传物质 2
第10周 第二节DNA的分子结构
DNA的复制
2
第11周 第三节基因是有遗传效应的DNA片段
期中考试
2
第12周 期中考试试卷评讲
第四章
第一节基因指导蛋白质的合成(一)
2
第13周 第一节基因指导蛋白质的合成(二)
第二节基因对性状的控制
2
第14周 第四章复习
第五章第一节基因突变和基因重组
2
第15周 第二节染色体变异 2
第16周 第三节人类遗传病
第六章 第一节杂交育种与诱变育种
2
 
第17周
 
第二节基因工程的应用
第五、六章复习
2
 
第18周
 
第七章第一节现代生物进化理论的来源
第二节(一)种群基因频率的改变与生物进化
2
第19周 第二节(二)隔离与物种的形成
第二节(三)共同进化与生物多样性的形成
2
第20周 复习
期末考试新 课   标  第  一 网
2
                                                             2015-2-27
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