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六年级上册音乐教学计划

名称 六年级上册音乐教学计划
类型 教学计划
学科 音乐
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 小学六年级
教材 人音版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-05 10:08
点击
评价 ☆☆☆☆☆
2011-2012学年六年级1班音乐教学工作计划                       
                                    执教人:付洋
    我们又喜迎新的一学期,为了在本学期使六年级音乐教学搞的更好,特制定计划如下:
一、指导思想:
    贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高学生的音乐素质。同时,学生的学习过程得到法制知识的渗透。
二、基本情况分析
    本班共有学生62人,这些学生都来自于本乡镇,,他们都是少先队员。这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,使学生学习起来确实不容易,但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。
三、教学重难点:
五线谱的认识。
四、任务目标
(一)法律渗透
渗透点1:第一单元/爱满人间/爱得奉献(《中华人民共和国献血法》第一、二、六条)。
渗透点2:第二单元/星空畅想/蓝天向我们召唤(《中华人民共和国科学技术进步法》第二条)。
    (一)、唱歌部分
    1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高
自学,直到正确为止。X-k-b-1.-c-o-m
    4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方
师及时进行教正。
    5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
    (二)、发声训练部分:
    在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
    (三)、欣赏部分:
    结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。
五、 提高教学质量措施:新课|标第|一|网
    1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
    2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
    3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
    4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
    5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
    在音乐中学习,在歌声中交流,定会轻松而又愉快。
六、教学进度安排:
周次 教学内容 课时
1 第一课 2
2 第一课 2
3 第二课 2
4 第二课 2
5 第三课 2
6 国庆节放假 2
7 第三课 2
8 第四课 2
9 第四课Xkb1.com 2
10 第五课 2
11 第五课 2
12 第六课 2
13 第六课 2
14 第七课 2
15 第七课 2
16 第八课 2
17 第八课www.bjqxss.com 2
18 复习 2
19 复习 2
20 期末测试 2

                                                2011-9-1                                                               
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