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《桥》第二课时教学设计教学设计 教案


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    关键词:《桥》第二课时教学设计教学设计 教案,,
    内容简介:

16、《桥》第二课时教学设计

常平镇木?小学 周丽璋

教学目标

1、品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神。

2、积淀情感,让学生在情境与氛围中感情朗读课文,得到语感的有效提升。

3、理解内容,体会课文在表达上的特点。

4、在语言情境中,体验生命的意义,促进生命的成长。

教学重点:领悟老汉每一次举动的内涵与精神。

教学难点:理解题目所蕴涵的深意。

学习者特征分析:所任教班级学生初步懂得欣赏词句,学习的积极性和主动性比较高,能踊跃参与到教学的各个环节中,但对共产党员在危险与困难面前体现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神未能深入理解。

教学过程

一、   回顾全文,整体感知。

1、有一个村庄,曾经有过一座窄窄的木桥(板书课题:桥),它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。那儿山洪爆发了。让我们一起来看看这个可怕的情景。

(播放洪灾录像)

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